Encuentro Internacional: Fecundidad de la memoria.

Fecundidad de la memoria

Desafíos del presente a los usos del pasado en América Latina

Universidad Nacional de Córdoba
Academia Nacional de Ciencias
Córdoba, 14, 15 y 16 de noviembre de 2011

El Encuentro pretende realizar un balance crítico del desarrollo de los estudios, investigaciones y prácticas vinculadas a la memoria social en Argentina y otros países. Se intenta, a partir de un análisis descriptivo y de una sólida reflexión conceptual, comprender en qué medida este campo de estudios y de prácticas ha condicionado las percepciones colectivas predominantes y ha tenido consecuencias en las orientaciones académicas y en decisiones políticas en el presente. A partir de este amplio panorama, que pondrá de manifiesto las virtudes y debilidades del espacio recorrido, se podrían sugerir caminos para reflexionar en el inmediato futuro.

En un sentido más recortado, las cuestiones que se pondrán en debate estarán vinculadas a dos preguntas que atraviesan gran parte de las indagaciones sobre el tema. La primera, apunta a una definición de los alcances del campo: ¿De qué hablamos cuando hablamos de memoria? La segunda, alude al lugar que la memoria ocupa como elemento de conocimiento y como fuerza operante en los comportamientos y en la voluntad política de los individuos y de las sociedades: ¿En qué sentidos es relevante el estudio de la memoria? ¿Cuál es su influencia en la práctica humana colectiva?

El Encuentro girará en torno a cuatro ejes. A modo de orientación, se sugieren algunas problemáticas posibles alrededor de cada uno:

1- Políticas públicas de memoria
• Las conmemoraciones
• Museos y sitios de memoria
• El tema de la memoria colectiva en las currículas educativas
• Las políticas del Estado nacional y los Estados provinciales en torno a los sentidos del pasado
• Otros sujetos de producción de sentidos del pasado: papel de las organizaciones sociales y de los organismos de Derechos Humanos
• Disputas en torno a los usos del pasado
• El pasado reciente en las políticas públicas de América Latina
• Procesos judiciales y memoria del pasado reciente

2- La memoria en tiempos de mercado
• La memoria en los medios masivos
• La memoria como espectáculo y como objeto de consumo
• Estrategias de visibilidad de los puntos de vista sobre el pasado por parte de sujetos y organizaciones sociales.
• ¿Es la memoria una “moda” en América Latina?

3- El lugar de las producciones estéticas
• La memoria colectiva en las producciones estéticas: plástica, audiovisual, literatura, teatro, música, intervenciones artísticas, etc
• La singularidad del arte en la reflexión sobre los sentidos del pasado
• Arte, memoria y política
• El vínculo arte-memoria colectiva a lo largo historia.

4- Pensar la memoria
• Usos y circulación del concepto de memoria a lo largo de la historia
• Debates acerca del concepto de memoria colectiva.
• Memoria y responsabilidad
• Memoria e identidad
• La idea de nación en su vínculo con memoria colectiva
• Memorias, creencias y mitos: fronteras y zonas de confluencia
• Memoria y acción política
• Cómo se teoriza la memoria en América Latina
• Las memorias colectivas como objeto de estudio de las ciencias sociales
• Memorias e Historia

Modalidad del Encuentro:
El Encuentro se desarrollará en tres jornadas, de 9.00 a 21.00 hs. Las actividades tendrán dos modalidades:

1) Mesas redondas, con convocatoria para presentar ponencias alrededor de los ejes temáticos.
La exposición de las ponencias se organizará por mesas temáticas relacionadas con los ejes propuestos. Cada autor, o grupo de autores, dispondrá de quince minutos para desarrollar los aspectos sobresalientes de su trabajo y remarcar líneas que habiliten el debate. Las mesas serán coordinadas por un moderador, e incluirán cuatro ponencias por turnos de una hora y cuarenta y cinco minutos en total. Al final de las exposiciones se abrirá un espacio para preguntas e intercambio entre panelistas y asistentes. Si se requiere de equipos técnicos, como PC, cañón y pantalla, etc., se deberá especificar de manera detallada en el momento de envío de la ponencia.

2) Paneles con invitados especiales:

•Fecundidad de la memoria: potencialidad política y administración de los sentidos del pasado.
• Fecundidad de la memoria: singularidades en el arte; imposiciones de las modas y el mercado

Recepción de resúmenes: 29 de julio.

Requisitos de presentación:
Máximo 1300 caracteres en Times New Roman 12, interlineado 1,5.
Especificar: Eje Temático. Autor/es (apellido y nombres completos). Título. Palabras claves (3). Procedencia institucional, si la hay. Contacto (correo electrónico). Luego del cuerpo del resumen, consignar bibliografía, hasta tres autores.
Enviar a: fecundidaddelamemoria@gmail.com
En el asunto aclarar: RFM. Apellido y Nombre. Nº Eje. Por ejemplo: RFM Moreno Patricia Nº 3

Comunicación de resúmenes aceptados: 29 de Agosto.

Formato para la presentación de Ponencias:
Las ponencias deberán tener una extensión máxima de 10 páginas y mínima de 5, con bibliografía inclusive. Formato de página A4, letra: Times New Roman tamaño12, interlineado 1 y ½. Más precisiones de forma en la Circular Nº 2
Fecha límite de entrega: 1 de octubre de 2011.

Lugar del Encuentro:
Academia Nacional de Ciencias - UNC (Avda. Vélez Sarsfield 229) Córdoba
Más información: http://www.cea.unc.edu.ar/actividades/11_26-05.php

Jornadas Internacionales JOSÉ MARÍA ARICÓ

Córdoba, Argentina, 27, 28 y 29 de septiembre de 2011

Comité académico
Omar Acha, Carlos Altamirano, Waldo Ansaldi, Raúl Burgos, Horacio Crespo, Oscar del Barco, Javier Garciadiego, Héctor Schmucler, Gustavo Sorá, Horacio Tarcus, Diego Tatián, Juan Carlos Torre, Patrice Vermeren. Comité organizador Martín Cortés, Carla Galfione, Diego García, Luis García, Sebastián Malecki, Adriana Petra.

Lugar
Academia Nacional de Ciencias, Av. Velez Sarsfield 229 (entre Duarte Quirós y Caseros), Córdoba.


PRIMERA CIRCULAR
A veinte años de la muerte de José María “Pancho” Aricó, se realizarán, los días 28, 29 y 30 de septiembre de 2011 en la Ciudad de Córdoba, Argentina, las jornadas internacionales que llevan su nombre. No se trata de un homenaje ni de una conmemoración, sino de una apuesta por la vigencia de las múltiples inquietudes teóricas y políticas que desarrolló a lo largo de su prolífica trayectoria político-intelectual. José Aricó solía defender y reivindicar la potencia crítica del marxismo, pero a condición de que éste fuera puesto permanentemente en diálogo y confrontación con las más disímiles realidades políticas y con todo tipo de tradiciones de pensamiento. Ese fue el espíritu común de las variadas empresas intelectuales que animó, entre las que se destaca tanto su producción intelectual cuanto los varios proyectos editoriales que integró, la incansable edición de revistas y las redes intelectuales y políticas de las que formó parte, contribuyendo a la creación de múltiples espacios colectivos de reflexión, tanto en Argentina como en otros países de América Latina. Con la convicción de que el presente de la región reclama ejercicios de actualización de la reflexión crítica a la que tanto aportó Aricó, estas jornadas se proponen construir lugares de encuentro que contribuyan a enriquecer el debate de las izquierdas latinoamericanas.
De este modo, las Jornadas Internacionales José María Aricó pretenden producir un ámbito de reflexión que se inscriba en las diversas líneas de trabajo abiertas por el pensador cordobés. Se invita para ello a estudiantes, investigadores e interesados en general a debatir, desde diferentes dimensiones y disciplinas, problemáticas vinculadas al amplio espectro de intereses de Aricó.

En esa dirección, se convoca a la presentación de trabajos en el marco de algunos de los siguientes ejes temáticos:

· Intelectuales y política
- Figuras del intelectual: del “intelectual orgánico” al homo academicus. Hacia una historia de los intelectuales latinoamericanos.
- El intelectual y las organizaciones político-partidarias: el problema de la autonomía y las formas de compromiso
- El EGP como síntoma: los debates en torno a los ’60 y ‘70 y al problema de la lucha armada.
- El exilio: compromisos y fisuras entre los intelectuales y el poder.

· Marxismo latinoamericano
- El debate sobre el marxismo en América Latina: ¿aplicación o producción de categorías?
- La obra de José Carlos Mariátegui como “lección de método” para la producción de un marxismo latinoamericano.
- El “privilegio del atraso”: América Latina y la periferia del capitalismo como espacios para la construcción de un marxismo crítico.
- Itinerarios del marxismo latinoamericano: intentos por construir una historia de las izquierdas argentinas y latinoamericanas.

· Socialismo y democracia
- Discutir los ‘80: la producción de un orden discursivo renovado entre la “crisis del marxismo” y la reevaluación de la democracia. Su actualidad y sus límites.
- Entre la derrota y el aclimatamiento epocal: la “transición democrática” como movimiento de ideas y como transformación de subjetividades.
- La cuestión de la democracia en los ‘60 y ’70; la pregunta por el socialismo en los ‘80.
- Las tradiciones de un socialismo democrático: de Juan B. Justo a José Aricó.

· Proyectos editoriales
- Las revistas como ámbitos de socialización política e intelectual. Su rol en la constitución de grupos político-intelectuales en América Latina.
- De Pasado y Presente a La ciudad futura: apuestas de intervención en diversas situaciones histórico-políticas.
- Políticas de edición y traducción: hacia una historia de las publicaciones de las izquierdas latinoamericanas. La figura del “intelectual traductor”.
- Políticas de archivo: la Biblioteca José María Aricó y el legado de los intelectuales de izquierda en América Latina

· Espacios de frontera
- La revolución contra El Capital: Rusia, Irlanda, América Latina y el marxismo fuera de sus límites.
- Ciudades de frontera, intelectuales de frontera.
- Entre tradición y modernidad: Córdoba, “la Turín argentina”, como paradigma de una situación histórica y política intersticial.

· Lecturas, recepción y circulación de ideas
- Las izquierdas latinoamericanas en su vínculo con las culturas metropolitanas.
- Recepción y difusión del “marxismo occidental”

. Gramsci en América Latina.
- Mariátegui en la Argentina: diálogos e intercambios del marxismo en América Latina.
- De Marx a Schmitt: la biblioteca de Aricó como multifacético laboratorio de recepción y producción de pensamiento crítico.

Presentación de los trabajos
La fecha límite de entrega de resúmenes será el 30 de mayo de 2011, y la fecha límite de entrega de ponencias para el 30 de julio de 2011.
En el encabezamiento de los resúmenes y ponencias deberá constar: Autor/es; Título; Eje temático elegido; Pertenencia institucional; Correo electrónico. Los resúmenes tendrán una extensión máxima de 400 palabras, a espacio y medio, letra Times New Roman 12, en formato Word.
Sobre la base de los resúmenes recibidos, se realizará una pre-evaluación para la aceptación de las ponencias, por lo que se sugiere respetar la extensión del resumen y asignar a su redacción la mayor claridad y precisión posibles.
Deberán enviarse a: jornadasarico@gmail.com, asunto "Resumen + Apellido + Eje". Las ponencias tendrán una extensión máxima de 15 páginas a espacio y medio (incluyendo notas, cuadros, etc.), en hoja tamaño A4, letra Times New Roman 12, con notas al pie en Times New Roman 10 con datos bibliográficos completos. Las ponencias serán evaluadas para su presentación en las Jornadas, y se comunicará a los ponentes cuyos trabajos hayan sido aceptados la mesa, el día y el horario asignados.

Consultas e información en http://jornadasarico2011.blogspot.com/ , o bien enviando un correo electrónico a jornadasarico@gmail.com

Convocantes
Cemici-Museo de Antropología (UNC), Programa Memoria (CEA, UNC), Centro de Documentación e Investigación de la Cultura de Izquierdas en la Argentina (CeDInCI/UNSAM), Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe (Facultad de Ciencias Sociales-UBA), Centro de Estudios Latinoamericanos (Universidad Nacional de San Martín), Laboratoire d'études et de recherches sur les logiques contemporaines de la philosophie (Université París 8), El Colegio de México (COLMEX) Adherentes Programa de Historia Intelectual (Universidad Nacional de Quilmes), Centro Franco-Argentino (Córdoba).

http://jornadasarico2011.blogspot.com/

V Jornadas Nacionales Intercátedras de Pensamiento Latinoamericano

Pos-colonialidad, Pos-occidentalidad, Transmodernidad: debates latinoamericanos.

Universidad Nacional de Córdoba
Facultad de Filosofía y Humanidades
Escuela de Filosofía
Cátedra de Filosofía Argentina y Latinoamericana
Córdoba, 22, 23 y 24 de Setiembre de 2011

A fin de promover los debates en relación al tema general propuesto, organizamos tres áreas temáticas: ¿Cómo pensar los saberes?, ¿Cómo hacer el poder?, ¿Cómo practicar las historias? Ellas se encuentran transversalmente franqueadas y, al mismo tiempo, enmarcadas por las cuestiones relativas a la representación, la episteme, la emancipación y los sujetos.

I.- ¿Cómo pensar los saberes?
- La escritura. Escrituras del yo y del otro. Voces de la escritura. Otros modos de escritura.
- El saber a través del arte. La cultura y la política.
- Preguntando caminamos.

II.- ¿Cómo hacer el poder?
- Reflexiones estéticas políticas y políticas estéticas.
- Cuerpo y Corporalidad. El cuerpo en la literatura y el Arte. Cuerpo y violencia.
- Sujetos de la política y política de los sujetos.

III.- ¿Cómo practicar las historias?
- Las temporalidades disyuntas y dislocadas.
- (Des) construcción de subjetividades en la historia. Las voces de las historias. La noción de cuerpo en la historia.
- ¿Emancipación y el fin de la historia? Nudos temporales, comunidades imaginarias, historia crítica.

Confirmaron su presencia, como conferencistas invitados, el Dr. Eduardo Grüner, de la Fac. de Cs. Sociales de la Universidad de Buenos Aires (Argentina); el Dr. Alejandro Groppo, de la Fac. de Cs. Sociales de la Universidad Nacional de Villa María, Córdoba (Argentina), la Dra. Silvia Rivera Cusicanqui y el Dr. Luis Tapia, del Dpto. de Posgrado de la Universidad Mayor de San Andrés, La Paz (Bolivia).

Las V Jornadas cuentan con el aval académico de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba, del Centro de Investigaciones (CIFFYH), de la misma Facultad, de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Católica de Córdoba, del Dpto. de Humanidades de la Universidad Nacional de Sur, Bahía Blanca (Pcia. De Bs.As), de la Facultad de Humanidades, de la Universidad Nacional de Salta y de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, de la UNSJ (San Juan).

Contribuciones y plazos de presentación
Las propuestas de mesas temáticas se recibirán hasta el día viernes 29 de julio de 2011. Se deberá enviar un resumen ampliado de no menos de 600 palabras o el trabajo completo con un límite de 3500 palabras, con notas incluidas de cada una de las contribuciones que la integran. Se solicita, además, un resumen del tema general de no más de 200 palabras.
Las ponencias individuales se recibirán hasta el día viernes 12 de agosto de 2011. Se deberá enviar un resumen ampliado de no menos de 600 palabras o el trabajo completo con un límite de 3500 palabras, con notas incluidas.
Todos los trabajos serán sometidos a evaluación

Formas de Pago
Expositores docentes: $150
Expositores estudiantes c/ certificado: $50
Expositores estudiantes s/ certificado: gratis

Informes
Cátedra de Filosofía Argentina y Latinoamericana, Escuela de Filosofía. Universidad Nacional de Córdoba.
intercatedras@yahoo.com.ar

VII Jornadas de Investigación en Educación

Encrucijadas de la educación: saberes, diversidad y desigualdad

Universidad Nacional de Córdoba
Facultad de Filosofía y Humanidades,
Escuela de Ciencias de la Educación
Área Educación del Centro de Investigaciones “María Saleme de Burnichon”

29 y 30 de junio y 1 de julio de 2011
Córdoba, Argentina

El Área Educación del Centro de Investigaciones “María Saleme de Burnichon” y la Escuela de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba invitan a participar en las próximas Jornadas de Investigación en Educación “Encrucijadas de la educación: saberes, diversidad y desigualdad”.
Bajo este título se propone trabajar acerca de las múltiples interpelaciones que configuran el espacio educativo actual. Encrucijadas marcadas por los mandatos institucionales de transmitir conocimiento científico, surcados por saberes que se construyen y circulan más allá de las aulas y que ingresan a través, entre otros portadores, de docentes y alumnos de todos los niveles; diversidades y desigualdades sociales, culturales y escolares que se presentan en marcos de políticas de mayor inclusión educativa, que llevan a profundizar el trabajo de investigación para aportar nuevas ideas, sustentadas en conocimiento fundado.
Plazo de presentación de resúmenes y trabajos completos: 15 de abril de 2010

Informes:

Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades “María Saleme de Burnichon” (CIFFyH). Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.
T.E. /Fax: 00-54-351-4334061 int. 102 ó 106. E - mail: invescor@gmail.com