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viernes, 19 de agosto de 2011

Jornadas de formación docente en el Museo de la Memoria de Rosario



“Historia y relato. Desafíos en la construcción de sentidos”




Los días 20 y 21 septiembre, el Museo de la Memoria, a través del Departamento de Educación, realizará las VII Jornadas de Formación Docente “Historia y relato. Desafíos en la construcción de sentidos”. Las mismas están orientadas a debatir en torno al proceso de transmisión de la memoria de nuestra historia reciente en las aulas.


Las jornadas comenzarán el martes 20, a las 18 h, en el Museo de la Memoria (Córdoba 2019), con una conferencia inaugural a cargo de Alejandro Kaufman sobre la relación entre los medios de comunicación y la transmisón de la memoria.
Destinadas a docentes de los diferentes niveles y modalidades educativas y a alumnos de carreras afines, esta actividad busca promover la discusión sobre las posibilidades que abren los diferentes soportes y formas de construcción de los relatos a la hora de trabajar estas temáticas en la escuela.


Las jornadas continuarán el miércoles 21 de acuerdo al siguiente cronograma:
10 h: Mesas de trabajo simultáneas coordinadas por las pedagogas Silvia Serra, Elvira Scalona y Paula Caldo, en las que se reflexionará en torno a la variedad de soportes posibles para la transmisión de la memoria de la historia reciente de nuestro país.
15 h: Presentación de propuestas para continuar trabajando en el aula:
- Huellas de la dictadura, material pedagógico digital de la colección Videomaestro, Centro Audiovisual Rosario.
- Documento Nacional Inalterable, elaborado por el Gabinete Joven del Ministerio de Innovación y Cultura de la Provincia de Santa Fe.
- Luchas políticas y terrorismo de Estado en Rosario. Herramientas para la memoria, material multimedia desarrollado por Memoria Abierta y Museo de la Memoria.


Para informes e inscripción escribir a educamemoria@rosario.gov.ar o llamar al 4802060/62, de lunes a viernes de 10 a 16 h.
Los cupos son limitados. Arancel: $20.

sábado, 16 de julio de 2011

II Jornadas "Educación, Derechos Humanos y Memoria"

San Lorenzo, 29 y 30 de Septiembre de 2011


Centro Cultural de San Lorenzo. Entre Ríos 510


Organizan:
I S P Nº 22 de Fray Luis Beltrán
I S P N° 28 “Olga Cossettini de Rosario"
I S P N° 3 de Villa Constitución
I S P N° 29 “Galileo Galilei” de Rosario
Subsecretaría de Derechos Humanos de la Municipalidad de San Lorenzo

AUSPICIA
Secretaría de Derechos Humanos de la Provincia de Santa Fe

Las II Jornadas sobre “Educación, Derechos Humanos y Memoria”, se proponen profundizar el espacio de reflexión acerca de la producción de conocimientos y prácticas en Derechos Humanos, tratando de vincular a los Institutos de Formación Docente tanto con otros ámbitos académicos como así también con la comunidad en general. Asimismo, pretenden problematizar abordajes, didácticas, fundamentos y actividades que generamos tanto docentes como investigadores en el tema derechos humanos, para abrir un espacio de comunicación dinámico entre los distintos actores del ámbito educativo.
La experiencia de las Primeras Jornadas realizadas en el año 2010 nos permite pensar en la ampliación de las temáticas sosteniendo el eje articulador que refiere a los Derechos Humanos. En este sentido, en estas Segundas Jornadas, hemos incluido la problemática del medio ambiente porque consideramos que es necesario ampliar la perspectiva en relación a las estrategias del desarrollo sustentable.

COMITÉ ORGANIZADOR
Cristina Wheeler (UNR/ISP Nº 28 “Olga Cossettini), Juan Nobile (UNR/ISP Nº 22), Ernesto Rodriguez (ISP Nº 3 Villa Constitución), Estrella Mattia (ISP Nº 28 “Olga Cossettini”), Sergio Paz (ISP Nº 22), Laura Pascuali (UNR/ISP Nº 3 Villa Constitución), Oscar Videla (UNR/CONICET), Jorge Sgrazzutti (UNR/ISP Nº 29 “Galileo Galilei”), Mariana Della Bianca (UNR/ISP Nº 22/ISP Nº 29 “Galileo Galilei”), Gustavo Guevara (UNR/UBA/ISP Nº 22), Gabriel Cori (UNR/ISP Nº 22), Nora Peñalba (UNR/ISP Nº 22), Mirian Costansi (ISP Nº 22), Cristian Alegre (ISP Nº 22)

CONFERENCIAS:
Jueves 29 de Septiembre
· Conferencia a cargo de la Dra. LILIANA SANJURJO: “Educar en derechos humanos: un reto para la formación y profesionalización docente”
Viernes 30 de Setiembre
· Conferencia a cargo de GONZALO DE AMÉZOLA: "La última dictadura militar: memoria, historia y enseñanza escolar"
Viernes 30 de Setiembre

PROYECCIÓN DOCUMENTALES
- “A propósito de la deuda”. Documental que registra la experiencia del trabajo en Derechos Humanos a través de los ensayos de una obra teatral de Teatro por la identidad. Los docentes Marcela Galmarini, Carina Capobianco y Pablo Coppa estuvieron a cargo de la experiencia.


“La primavera de los silencios”, Capítulo “Soja en el delta”. Este documental, realizado por Marcela Galmarini, trata sobre una empresa que tiene sembradas 10.000 hectáreas de soja en el delta del Paraná, y las consecuencias que ello trae aparejado en la vida de los pobladores isleños de la zona.
Dichos documentales serán presentados por la documentalista Marcela Galmarini.

MESAS POR EJES TEMATICOS
Jueves 29 de Setiembre
Mesa Nº 1: DERECHOS HUMANOS Y MEDIO AMBIENTE
Coord. Eduardo Spiaggi (epspiaggi@hotmail.com)
Mesa Nº 2: DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN FORMAL Y NO FORMAL Coord. Mirian Costansi (miriancostansi@fibertel.com.ar) y Mariana Della Bianca (marianac@steel.com.ar)
Mesa Nº 3: DERECHOS HUMANOS Y MEMORIA. Coord. Sergio Paz(sergiopaz106@hotmail.com) y Juan Nóbile (jnobile@unr.edu.ar)

Viernes 30 de Setiembre
Mesa Nº 4: DERECHOS HUMANOS Y PUEBLOS ORIGINARIOS. DE LA DIVERSIDAD A LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA. Coord. Nora Peñalba (noralp8@hotmail.com)
Mesa Nº 5: DERECHOS HUMANOS Y POLÍTICA.
Coord. Laura Pascuali (lmpasquali@ciudad.com.ar) y Oscar Videla (vidwo@citynet.net.ar), Coord. Cristina Wheeler (cwheeler@fibertel.com.ar) y Gabriel Cori (gcori66@ yahoo.com.ar)
Mesa Nº 6: DERECHOS HUMANOS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS JÓVENES (mesa exclusiva para estudiantes y graduados) Coord. Cristian Alegre (sidrpr@hotmail.com)

Requisitos para la presentación de las ponencias
Los interesados en presentar ponencias deberán enviar un abstract de no más de 500 caracteres (en formato Word, letra Times New Roman 12, a espacio y medio) a los coordinadores o a jornadasddhh@yahoo.com.ar

Los criterios de selección/aprobación se harán de acuerdo a la pertenencia del tema propuesto; para ello el resumen deberá contener los objetivos y planteamientos generales del trabajo. En el abstract deberá figurar: eje temático seleccionado, título de la ponencia, nombre del participante, institución u organización de procedencia (si la hubiere), correo electrónico y resumen de la ponencia.
Las ponencias no deberán pasar de un máximo de 20 páginas, tamaño A 4, incluyendo la bibliografía. El formato de presentación es el mismo que para los abstracts y en el encabezado deberá figurar el eje temático, el título de la ponencia, el nombre del participante o de los participantes, institución u organización de procedencia (si la hubiere), correo electrónico y la mesa en la cual desea participar.

FECHAS DE PRESENTACIÓN DE ABSTRACTS Y PONENCIAS:
Abstracts: 15 de julio de 2011
Ponencias: 31 de agosto de 2011

Aranceles
Docente expositor: 60 pesos
Alumno/a expositor/a: 20 pesos
Participantes: 10 pesos (Alumnos secundarios sin cargo)

jueves, 23 de junio de 2011

Encuentro Internacional: Fecundidad de la memoria.

Fecundidad de la memoria
Desafíos del presente a los usos del pasado en América Latina

Universidad Nacional de Córdoba
Academia Nacional de Ciencias
Córdoba, 14, 15 y 16 de noviembre de 2011



El Encuentro pretende realizar un balance crítico del desarrollo de los estudios, investigaciones y prácticas vinculadas a la memoria social en Argentina y otros países. Se intenta, a partir de un análisis descriptivo y de una sólida reflexión conceptual, comprender en qué medida este campo de estudios y de prácticas ha condicionado las percepciones colectivas predominantes y ha tenido consecuencias en las orientaciones académicas y en decisiones políticas en el presente. A partir de este amplio panorama, que pondrá de manifiesto las virtudes y debilidades del espacio recorrido, se podrían sugerir caminos para reflexionar en el inmediato futuro.

En un sentido más recortado, las cuestiones que se pondrán en debate estarán vinculadas a dos preguntas que atraviesan gran parte de las indagaciones sobre el tema. La primera, apunta a una definición de los alcances del campo: ¿De qué hablamos cuando hablamos de memoria? La segunda, alude al lugar que la memoria ocupa como elemento de conocimiento y como fuerza operante en los comportamientos y en la voluntad política de los individuos y de las sociedades: ¿En qué sentidos es relevante el estudio de la memoria? ¿Cuál es su influencia en la práctica humana colectiva?

El Encuentro girará en torno a cuatro ejes. A modo de orientación, se sugieren algunas problemáticas posibles alrededor de cada uno:

1- Políticas públicas de memoria
• Las conmemoraciones
• Museos y sitios de memoria
• El tema de la memoria colectiva en las currículas educativas
• Las políticas del Estado nacional y los Estados provinciales en torno a los sentidos del pasado
• Otros sujetos de producción de sentidos del pasado: papel de las organizaciones sociales y de los organismos de Derechos Humanos
• Disputas en torno a los usos del pasado
• El pasado reciente en las políticas públicas de América Latina
• Procesos judiciales y memoria del pasado reciente

2- La memoria en tiempos de mercado
• La memoria en los medios masivos
• La memoria como espectáculo y como objeto de consumo
• Estrategias de visibilidad de los puntos de vista sobre el pasado por parte de sujetos y organizaciones sociales.
• ¿Es la memoria una “moda” en América Latina?

3- El lugar de las producciones estéticas
• La memoria colectiva en las producciones estéticas: plástica, audiovisual, literatura, teatro, música, intervenciones artísticas, etc
• La singularidad del arte en la reflexión sobre los sentidos del pasado
• Arte, memoria y política
• El vínculo arte-memoria colectiva a lo largo historia.

4- Pensar la memoria
• Usos y circulación del concepto de memoria a lo largo de la historia
• Debates acerca del concepto de memoria colectiva.
• Memoria y responsabilidad
• Memoria e identidad
• La idea de nación en su vínculo con memoria colectiva
• Memorias, creencias y mitos: fronteras y zonas de confluencia
• Memoria y acción política
• Cómo se teoriza la memoria en América Latina
• Las memorias colectivas como objeto de estudio de las ciencias sociales
• Memorias e Historia

Modalidad del Encuentro:
El Encuentro se desarrollará en tres jornadas, de 9.00 a 21.00 hs. Las actividades tendrán dos modalidades:

1) Mesas redondas, con convocatoria para presentar ponencias alrededor de los ejes temáticos.
La exposición de las ponencias se organizará por mesas temáticas relacionadas con los ejes propuestos. Cada autor, o grupo de autores, dispondrá de quince minutos para desarrollar los aspectos sobresalientes de su trabajo y remarcar líneas que habiliten el debate. Las mesas serán coordinadas por un moderador, e incluirán cuatro ponencias por turnos de una hora y cuarenta y cinco minutos en total. Al final de las exposiciones se abrirá un espacio para preguntas e intercambio entre panelistas y asistentes. Si se requiere de equipos técnicos, como PC, cañón y pantalla, etc., se deberá especificar de manera detallada en el momento de envío de la ponencia.

2) Paneles con invitados especiales:

•Fecundidad de la memoria: potencialidad política y administración de los sentidos del pasado.
• Fecundidad de la memoria: singularidades en el arte; imposiciones de las modas y el mercado

Recepción de resúmenes: 29 de julio.

Requisitos de presentación:
Máximo 1300 caracteres en Times New Roman 12, interlineado 1,5.
Especificar: Eje Temático. Autor/es (apellido y nombres completos). Título. Palabras claves (3). Procedencia institucional, si la hay. Contacto (correo electrónico). Luego del cuerpo del resumen, consignar bibliografía, hasta tres autores.
Enviar a: fecundidaddelamemoria@gmail.com
En el asunto aclarar: RFM. Apellido y Nombre. Nº Eje. Por ejemplo: RFM Moreno Patricia Nº 3

Comunicación de resúmenes aceptados: 29 de Agosto.

Formato para la presentación de Ponencias:
Las ponencias deberán tener una extensión máxima de 10 páginas y mínima de 5, con bibliografía inclusive. Formato de página A4, letra: Times New Roman tamaño12, interlineado 1 y ½. Más precisiones de forma en la Circular Nº 2
Fecha límite de entrega: 1 de octubre de 2011.

Lugar del Encuentro:
Academia Nacional de Ciencias - UNC (Avda. Vélez Sarsfield 229) Córdoba
Más información: http://www.cea.unc.edu.ar/actividades/11_26-05.php



miércoles, 15 de junio de 2011

Conferencia sobre memoria e historia en España

El miércoles 15 de junio, a las 18.30 h, en el Museo de la Memoria (Córdoba 2019), el profesor Jesús Izquierdo Martín dictará la conferencia sobre el tema “Memoria e historia en España: la mala gestión del pasado traumático”.


Jesús Izquierdo Martín es licenciado en filosofía y letras graduado en la Universidad Autónoma de Madrid (1987). Cursó su doctorado como becario de la Comunidad de Madrid en distintos centros de investigación españoles y extranjeros (Gran Bretaña, Italia, Estados Unidos). En el año 2000 se doctoró en la Universidad Autónoma de Madrid. Ha trabajado como investigador en el departamento de Sociología de la UED y es profesor del Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad Autónoma de Madrid.
Ha investigado sobre temas relativos a la memoria y su vínculo con la historia. En los últimos años ha escrito numerosos artículos sobre esa materia y en 2006 publicó, en coautoría con Pablo Sánchez León, el libro La guerra que nos han contado. 1936 y nosotros.


Organizan: Museo de la Memoria, ISHIR-CESOR/CONICET y Escuela de Historia de la Universidad Nacional de Rosario.

lunes, 6 de junio de 2011

Ciclo Debates Necesarios (I)

El Museo de la Memoria organiza, en junio y julio, el ciclo denominado Debates Necesarios en torno a un seminario que estará a cargo del licenciado Luis César Bou y una conferencia que dictará la doctora Pilar Calveiro.


Seminario “El caso Eichmann en perspectiva”

El seminario busca reflexionar acerca de este juicio histórico, de las consecuencias que el mismo tuvo en la escena jurídica, así como del impacto que tuvo en la política y la cultura israelí de los años sesenta. El último de los encuentros estará dedicado a la proyección de la película El especialista, del realizador israelí Eyal SivánMartes 14, 21 y 28 de junio, a las 19 h.

Martes 5 de julio: Proyección del filme El especialista, a las 19 h.

Disertante: Luis César Bou, titular la cátedra Historia de Asia y África II, de la Facultad de Humanidades y Artes (UNR).

Lugar: auditorio del Museo de la Memoria (Córdoba 2019).


Organizan: Centro de Estudios de Epistemología y Filosofía de la Cultura (UNR) y Museo de la Memoria.


Más información:

http://www.museodelamemoria.gob.ar/


martes, 24 de mayo de 2011

IV Seminario Internacional Políticas de la Memoria

Ampliación del campo de los derechos humanos. Memoria y perspectivas Centro Cultural de la Memoria Haroldo Conti


Buenos Aires, 29 y 30 de septiembre, 1 de octubre


Ejes temáticos:
1. Derechos humanos y mundo del trabajo.
2. Pueblos originarios. Reconocimiento de las culturas e igualdad de derechos.
3. Derechos humanos, género y diversidades.
4. Nuevas conceptualizaciones de los derechos humanos.
5. Movimiento de derechos humanos. Trayectoria y nuevos desafíos.


V Congreso de Problemáticas Sociales Contemporáneas

Infancias y juventudes en los escenarios culturales actuales.

Universidad Nacional del Litoral
Santa Fe, 14 al 16 de septiembre


La situación actual de la infancia y la juventud constituye una de las principales preocupaciones y desafíos en términos de políticas públicas y educativas. El escenario actual interpela a intelectuales, educadores, referentes sociales y políticos a indagar, diagnosticar, pensar y proyectar acciones que permitan la igualdad y una mayor justicia social.
Se propone como un espacio de reflexión, diagnóstico y construcción de agendas comunes por parte de docentes, estudiantes, investigadores, especialistas así como de integrantes de organizaciones de la sociedad civil y de ámbitos gubernamentales de las diferentes jurisdicciones.
Es una propuesta de trabajo conjunto entre las Facultades de Humanidades y Ciencias, Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Ciencias Jurídicas y Sociales, Ciencias Económicas y Ciencias Médicas.

Ejes de trabajo
I. Derecho a la educación.
II. Salud pública y desarrollos saludables.
III. Hábitat social inclusivo:
IV. Comunicación, culturas e identidades.
V. Arte y juego.
VI. Cultura del trabajo y juventudes.
VII. Desarrollos teóricos en torno a las infancias y juventudes como objeto de estudio

El comité organizador del Congreso informa que se prorrogó el plazo para la presentación de trabajos hasta el 29 de mayo. Las pautas para la presentación de trabajos se encuentran disponibles para descarga directa en la Segunda Circular en http://www.fhuc.unl.edu.ar/ (apartado de Jornadas y Congresos)

Información
Teléfono 54-342-4575105 int. 108
correo electrónico informes@fhuc.unl.edu.ar

martes, 17 de mayo de 2011

La Dictadura en el cine

Presentación de un Catálogo de películas sobre

la última Dictadura Argentina, el terrorismo de Estado y la transición democrática


Malba

Buenos Aires, 2 de junio

domingo, 15 de mayo de 2011

VI Jornadas Nacionales Espacio, Memoria e Identidad

Las Facultades de Humanidades y Artes y de Ciencia Política informan que se realizarán las VI Jornadas Nacionales Espacio, Memoria, Identidad el 29, 30 de junio y 1° de julio de 2011 en Entre Ríos 758.




Lugar: Facultad de Humanidades y Artes
Dirección: Entre Ríos 758



La fecha límite de entrega de abstracts es el 21 de febrero de 2011 y de ponencias, el 9 de mayo de 2011.


Los núcleos temáticos son:

. Las formas narrativas de la memoria
. Memorias y comunicación
. El espacio urbano y sus memorias
. Historias del presente
. Consumos culturales
. Los usos del pasado
. Género, cultura e identidad
. Territorialidad, política y ciudadanía
. Sociedades indígenas latinoamericanas: identidades, memorias y territorialidades.
. Política, lenguaje y representación, Argentina, siglos XIX y XX
. Arte y política
. Educación, tecnologías y cambio cultural

Más información: info@ceemi-unr.com.ar