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miércoles, 15 de junio de 2011

Conferencia sobre memoria e historia en España

El miércoles 15 de junio, a las 18.30 h, en el Museo de la Memoria (Córdoba 2019), el profesor Jesús Izquierdo Martín dictará la conferencia sobre el tema “Memoria e historia en España: la mala gestión del pasado traumático”.


Jesús Izquierdo Martín es licenciado en filosofía y letras graduado en la Universidad Autónoma de Madrid (1987). Cursó su doctorado como becario de la Comunidad de Madrid en distintos centros de investigación españoles y extranjeros (Gran Bretaña, Italia, Estados Unidos). En el año 2000 se doctoró en la Universidad Autónoma de Madrid. Ha trabajado como investigador en el departamento de Sociología de la UED y es profesor del Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad Autónoma de Madrid.
Ha investigado sobre temas relativos a la memoria y su vínculo con la historia. En los últimos años ha escrito numerosos artículos sobre esa materia y en 2006 publicó, en coautoría con Pablo Sánchez León, el libro La guerra que nos han contado. 1936 y nosotros.


Organizan: Museo de la Memoria, ISHIR-CESOR/CONICET y Escuela de Historia de la Universidad Nacional de Rosario.

lunes, 6 de junio de 2011

Ciclo Debates Necesarios (I)

El Museo de la Memoria organiza, en junio y julio, el ciclo denominado Debates Necesarios en torno a un seminario que estará a cargo del licenciado Luis César Bou y una conferencia que dictará la doctora Pilar Calveiro.


Seminario “El caso Eichmann en perspectiva”

El seminario busca reflexionar acerca de este juicio histórico, de las consecuencias que el mismo tuvo en la escena jurídica, así como del impacto que tuvo en la política y la cultura israelí de los años sesenta. El último de los encuentros estará dedicado a la proyección de la película El especialista, del realizador israelí Eyal SivánMartes 14, 21 y 28 de junio, a las 19 h.

Martes 5 de julio: Proyección del filme El especialista, a las 19 h.

Disertante: Luis César Bou, titular la cátedra Historia de Asia y África II, de la Facultad de Humanidades y Artes (UNR).

Lugar: auditorio del Museo de la Memoria (Córdoba 2019).


Organizan: Centro de Estudios de Epistemología y Filosofía de la Cultura (UNR) y Museo de la Memoria.


Más información:

http://www.museodelamemoria.gob.ar/


jueves, 19 de mayo de 2011

Historia de las Mujeres, Mujeres en la Historia

Cátedra Juana Azurduy

21 de mayo

Mujeres: la construcción histórico-social de su rol en distintas sociedades.

28 de mayo

Feminismos. Pasado y presente. Los pasos que dimos y los que faltan.

4 de junio

La participación de las mujeres en movimientos sociales y políticos del siglo XX.

11 de junio

La Integración latinoamericana, la voz de los pueblos y el lugar de las mujeres.

25 de junio

Protagonistas de la historia. Mujeres del siglo XX y XXI

2 de julio

Reflexiones finales

Horario: 9 a 13 hs.

Informes e inscripción en:
Instituto de Educación Superior Nº 28 “Olga Cossettini”
Sarmiento 2902, Rosario

martes, 17 de mayo de 2011

La Dictadura en el cine

Presentación de un Catálogo de películas sobre

la última Dictadura Argentina, el terrorismo de Estado y la transición democrática


Malba

Buenos Aires, 2 de junio

domingo, 15 de mayo de 2011

VI Jornadas Nacionales Espacio, Memoria e Identidad

Las Facultades de Humanidades y Artes y de Ciencia Política informan que se realizarán las VI Jornadas Nacionales Espacio, Memoria, Identidad el 29, 30 de junio y 1° de julio de 2011 en Entre Ríos 758.




Lugar: Facultad de Humanidades y Artes
Dirección: Entre Ríos 758



La fecha límite de entrega de abstracts es el 21 de febrero de 2011 y de ponencias, el 9 de mayo de 2011.


Los núcleos temáticos son:

. Las formas narrativas de la memoria
. Memorias y comunicación
. El espacio urbano y sus memorias
. Historias del presente
. Consumos culturales
. Los usos del pasado
. Género, cultura e identidad
. Territorialidad, política y ciudadanía
. Sociedades indígenas latinoamericanas: identidades, memorias y territorialidades.
. Política, lenguaje y representación, Argentina, siglos XIX y XX
. Arte y política
. Educación, tecnologías y cambio cultural

Más información: info@ceemi-unr.com.ar

jueves, 12 de mayo de 2011

I Jornadas “Gilles Deleuze”: Pensar con y desde el arte


Universidad Nacional de Mar del Plata

Facultad de Humanidades

Mar del Plata, 17 y 18 de junio


Información:

gdeleuzemdp@hotmail.com

http://deleuzemdp.blogspot.com/

Congreso Nacional de Educación "Aula Hoy"

EDUCAR EN TIEMPOS DE CAMBIO


Con el auspicio del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe

(tiene resolución ministerial*)

Organizan Fundación Apertura - Homo Sapiens Ediciones

Invita- Mirada Maestra

Jueves 30 de junio

8.00 a 9.30hs. Acreditación

9.30hs. Palabras de apertura

10.00hs Conferencia de Alejandro Piscitelli

“Edupunk, el Paréntesis de Gutenberg y el aprendizaje más acá/más allá del aula”

11.30hs Conferencia de Mario Aguilar A. (Chile)

“Pedagogía de la Intencionalidad. Educando para una conciencia activa”

13.00hs. Receso

14.30hs. Conferencias simultáneas

- Laura Pitluk

“Ética y Utopías educativas: proyectar con y para la creatividad”

- Norberto Boggino

“Los problemas de aprendizaje no existen. Una propuesta desde el paradigma de la complejidad”

16.00hs. Descanso

16.30hs. Intercambio de experiencias pedagógicas

Espacio 1: Aprender con herramientas digitales

Espacio 2: Producción pedagógica en múltiples lenguajes

Espacio 3: Convivencia

Espacio 4: La dimensión corporal en el lenguaje del rol docente

18.30hs. Conferencia de Guillermina Tiramontti

“Variaciones sobre la forma escolar. Límites y posibilidades de la escuela”

Viernes 1º de julio

8.30hs. Conferencia de Carlos Cullen

“Los tiempos de cambio: ¿Se planifican o acontecen? La naturaleza educativa del cambio”

10.00hs Descanso

10.30hs. Conferencia Carlos Skliar

“Estar-juntos en educación. A propósito de la convivencia”

12.00hs. Receso

13.30hs. Intercambio de experiencias pedagógicas

Espacio 1: Aprender con herramientas digitales

Espacio 2: Producción pedagógica en múltiples lenguajes

Espacio 3: Convivencia

Espacio 4: La dimensión corporal en el lenguaje del rol docente

15.30hs. Descanso

16.00hs. Conferencia de Gustavo Santiago

"La construcción de una nueva subjetividad en el aula"

17.30hs. Conferencia simultánea: Roberto Frenquelli

“El espacio en la construcción de vínculos”

19:00hs. Entrega de certificados

Aranceles

Hasta el 17 de mayo $ 120

Hasta el 15 de junio $ 130

A partir del 16 de junio $140

10 % de descuento presentando la tarjeta Mirada Maestra

Opciones de pago e inscripción:

1 En efectivo: Homo Sapiens Libros - Sarmiento 829 (S2000CMM), Rosario

2 Giro Postal a nombre de Graciela Inés Romeo, enviando por correo postal el giro y la ficha de inscripción a Sarmiento 825 (S2000CMM), Rosario.

Para depósitos bancarios enviar un email a inscripcion@homosapiens.com.ar



* Resolución para los tres niveles, 2 docentes por escuela.

martes, 10 de mayo de 2011

II Jornadas Nacionales de Filosofía y Epistemología de la Historia:

“Tiempo de la historia y tiempo de la memoria: los usos políticos del pasado”

Neuquén, 8 al 10 de junio de 2011

El Centro de Investigación en Filosofía de las Ciencias Sociales y Humanidades de la Facultad de Humanidades anuncia la realización de las II Jornadas Nacionales de Filosofía y Epistemología de la Historia: “Tiempo de la historia y tiempo de la memoria: los usos políticos del pasado” que se llevarán a cabo en la Universidad Nacional del Comahue, Neuquén, Patagonia, Argentina, del 8 al 10 de junio de 2011. Estas Jornadas están dedicadas a la memoria de José Sazbón.

Teniendo como eje la mirada retrospectiva de la realización de los Bicentenarios latinoamericanos, se sugieren los siguientes temas:
- Los presupuestos temporales de la historia y de la memoria.
- Conocer el pasado, recordar el pasado, usar el pasado
- Las políticas del tiempo en la historia y en la memoria
- Los usos políticos del pasado y las conmemoraciones: los Centenarios y Bicentenarios en retrospectiva.
- Las conmemoraciones y las redefiniciones de los “pasados recientes”, los “pasados remotos” y los “pasados lejanos”.
- Las “historias nacionales” y las conmemoraciones
- La presencia del pasado en el espacio público
- Usos políticos de las representaciones del pasado reciente: la prensa y el Estado
- Dimensiones éticas y políticas de la historia del pasado reciente

Contribuciones:
las propuestas de mesas redondas y ponencias se recibirán hasta el 15 de abril de 2011. Las ponencias no podrán exceder las 3500 palabras. El trabajo completo o un resumen ampliado del mismo de no menos de 600 palabras serán sometidos a evaluación. En el caso de las mesas redondas, se solicita un resumen del tema general de la misma como así también de las contribuciones que la integran.

Informes:
Centro de Investigación en Filosofía de las Ciencias Sociales y Humanidades
Facultad de Humanidades
Universidad Nacional del Comahue
TE y Fax: (54) 299-4490389

jornadasfilodelahistoria@gmail.com

http://jornadasfilodelahistoria.blogspot.com/2011/02/circular-n3.html

miércoles, 27 de abril de 2011

VII Jornadas de Investigación en Educación

Encrucijadas de la educación: saberes, diversidad y desigualdad


Universidad Nacional de Córdoba
Facultad de Filosofía y Humanidades,
Escuela de Ciencias de la Educación
Área Educación del Centro de Investigaciones “María Saleme de Burnichon”

29 y 30 de junio y 1 de julio de 2011
Córdoba, Argentina



El Área Educación del Centro de Investigaciones “María Saleme de Burnichon” y la Escuela de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba invitan a participar en las próximas Jornadas de Investigación en Educación “Encrucijadas de la educación: saberes, diversidad y desigualdad”.
Bajo este título se propone trabajar acerca de las múltiples interpelaciones que configuran el espacio educativo actual. Encrucijadas marcadas por los mandatos institucionales de transmitir conocimiento científico, surcados por saberes que se construyen y circulan más allá de las aulas y que ingresan a través, entre otros portadores, de docentes y alumnos de todos los niveles; diversidades y desigualdades sociales, culturales y escolares que se presentan en marcos de políticas de mayor inclusión educativa, que llevan a profundizar el trabajo de investigación para aportar nuevas ideas, sustentadas en conocimiento fundado.
Plazo de presentación de resúmenes y trabajos completos: 15 de abril de 2010

Informes:



Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades “María Saleme de Burnichon” (CIFFyH). Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.
T.E. /Fax: 00-54-351-4334061 int. 102 ó 106. E - mail: invescor@gmail.com